“呼呼呼——”风司机吹着口哨,开着云朵列车过来了。 云朵列车的每一节车厢里都坐满了要去旅行的小雨点。它们一边欣赏着窗外的景色,一边快乐地聊着天。 “呼呼呼——呼呼呼——”云朵列车开到了光秃(tū)秃的田野上。“田野站到了!请下车——”风司机降下风滑梯。 “淅沥!淅沥!”“淅沥!淅沥!”到达田野站的小雨点们开心地滑到田野里。 “呼呼呼——呼呼呼——”云朵列车开到了沉睡的花园上空。“花园站到了
校园小记者正围绕“长大以后做什么”进行采访,请你和同桌多多来说一说吧! 大家好!我是校园小记者,很高兴认识你们。请问你们长大以后想做什么? 多多:我长大以后想做一名工程师,因为我想建造很多漂亮的房子给人们住。 我:我长大以后想做________________,因为________________。 (参考答案见下期) 供稿/福建 林 珍
作者 王一梅 内容简介 兔子极其珍爱一个胡萝卜,但他觉得雪人更需要一个胡萝卜鼻子,于是就把胡萝卜送给了雪人。雪人珍惜胡萝卜,但他却把胡萝卜让给鸟儿当作过冬的食物。春天到来时,雪人融化在泥土里。鸟儿把吃剩下的半截胡萝卜种在雪人站过的地方。兔子来的时候,照看胡萝卜苗的鸟儿告诉兔子,这是雪人托他照看的胡萝卜苗,还说这株小苗属于兔子…… 后面还会发生什么精彩有趣的故事呢?一起去读一读这本书吧。
《神州谣》中的“州”字引起了二(1)班小朋友们的讨论。让我们一起通过多种方法认识“州”字吧! 一、看字形演变识字。 “州”是象形字,在甲骨文中,三条曲线表示河流,中间的小圆圈表示水中的一块陆地。“州”的原义是水中的陆地。相传,尧时暴发了洪水,人们居住在水中的高地上。大禹治水后,把这片领域分为九州。后来“九州”代指全中国。 二、联系地名识字。 “州”是旧时的一种行政划分,多用于地名。现在,我
老师:《传统节日》是一首以我国传统佳节为题材的韵文。全文按时间顺序介绍了几个传统佳节及其相关习俗。大家想一想,文中写了哪几个节日呢? 晨晨:文中分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节和重阳节这七个节日。 老师:晨晨总结得非常准确。传统节日是我国传统文化的重要组成部分。同学们,来说一说你们所了解的传统节日吧。 萌萌:春节是我国最重要的传统节日之一,也被列入人类非物质文化遗产代表
传说仓颉(jié)创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且线条是那么均匀,那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画,这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷(shǔ jì)、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。 当仓颉把创造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部
一、用“√”画出加点字的正确读音。★ 友谊(yì yí) 耸立(sònɡ sǒnɡ) 涌动(yǒn yǒnɡ) 繁多(fán fánɡ) 二、读句子,看拼音,写字词。★ shén zhōu[][ ][ ]大地上,中华儿女qí[][ ]奋斗,各zú[][ ]人民心连心。 三、选择合适的词语填空。(填序号)★ ①繁荣昌盛 ②巍巍中华 ③炎黄子孙 ④奋发图强 今天,妈妈给我讲
一、下列加点字的读音正确的一项是( )。(填序号)★ ①传统(chuáng) ②祭祀(jì) ③欣赏(shǎn) ④菊花(jǘ) 二、读句子,看拼音,写字词。★ sǎo[][ ]屋子,tiē[][ ]春联,吃饺子,放鞭炮,quán[][ ]家tuán yuán[][ ][ ]过春节,dà jiē[][ ][ ]小巷zhēn[][ ]热闹! 三、看图片,先选择对应的节日序
一、读句子,看拼音,写字词。★ 考古学家发现了古代的龟jiǎ[][ ]、兽gǔ[][ ]yǔ[][ ]作为qián bì[][ ][ ]的贝壳,认为这些都是研究历史的珍贵物pǐn[][ ],很有意义。 二、读一读,选择正确的汉字填空。(填序号)★ 1.在景德镇,你能( )买到精美的瓷器。 ①钩 ②沟 ③购
好词一箩筐 人山人海 五光十色 五彩缤纷 络绎不绝 大饱眼福 流光溢彩 锣鼓喧天 红红火火 团团圆圆 千姿百态 好句一串串 元宵之味 每到元宵节,北方会吃元宵,南方会吃汤圆。元宵(汤圆)的馅儿多种多样,有豆沙、芝麻、花生……放在锅里煮一会儿,它们就像一个个小球般漂浮起来,咬上一口,又香又甜,令人回味无穷。 舞狮之趣 舞狮开始了!随着锣鼓、唢呐(suǒ nà)的节奏,一
元宵节到了,你想拥有一个漂亮的花灯吗?那就动动小手,一起制作一个漂亮的小兔花灯吧! 准备材料 彩纸、纸杯、绳子、小灯、彩笔、铅笔、剪刀、双面胶。 制作步骤 1.把白色和黄色彩纸对折,在上面分别画出月亮、云朵和兔子形状。 2.用剪刀把画出的图形剪下来,并画上可爱的表情。 3.如图,把兔子、云朵和月亮图形粘在一起,要制作两份哟! 4.用铅笔在纸杯的对应位置戳(chuō)两个洞,把绳子穿进