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学习方法报·小学语文五年级

学习方法报·小学语文五年级

2026年23期

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爱我中华 | 窗花舞（节选）

爱我中华 | 窗花舞（节选）

是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？——是窗花。我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经一双灵巧的手抚摩过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶
口语交际 | 怎么表演课本剧

口语交际 | 怎么表演课本剧

五（2）班准备开展一次“课本剧表演”的活动，请你参与其中，完成练习。 1.演一部成功的课本剧，应选择（）的课文。（多选） A.情节曲折、生动 B.情节简单好背 C.内容比较完整 D.人物性格鲜明 2.表演课本剧之前要想一想（）。（多选） A.人物的动作、表情 B.穿什么服装 C.需要什么道具 D.怎样把课
写亮出自我 | 禁毒课上的“时光对话”

写亮出自我 | 禁毒课上的“时光对话”

上周三的班会课上，阳光透过玻璃窗，温柔地洒在黑板上那八个醒目的红色大字——“百年禁毒，家国有我”上。班主任李老师捧着一个蓝色的盒子走进教室，微笑着说：“今天，我们不仅要学习禁毒知识，还要争当‘小小禁毒宣传员’。咱们学校可是全国青少年禁毒知识竞赛的先进集体，大家可得拿出真本事来！” 盒子里的物件立刻吸引了全班同学的目光：有仿真的罂粟花模型，有印着“林则徐虎门销烟”故事的小画册，还有我们学校去年参加
写亮出自我 | 我的多肉“小胖子”

写亮出自我 | 我的多肉“小胖子”

去年秋天，科学老师布置了培育多肉植物的作业。一个周日，我去了花市。花市的货架上，一盆“桃蛋”瞬间吸引了我：肥厚的叶片像一颗颗饱满的粉桃子，顶端有着淡淡的红晕，摸起来肉乎乎、滑溜溜的，可爱极了！我小心翼翼地把它抱回家，给它取名“小胖子”，正式开启了我的养“肉”之旅。刚开始，我对“小胖子”呵护备至。每天放学铃声一响，我就飞快地跑回家，第一时间冲到阳台看它。我怕“小胖子”渴了，隔三差五就浇水；又担心
学超越课堂 | 阅读古典名著有方法

学超越课堂 | 阅读古典名著有方法

本单元的课文都是我国古典名著中的精彩片段或由名著改编而成的片段。我们应如何有效阅读古典名著呢？一、清障碍。古典名著的创作年代距今年代久远，其语言风格乃至事物称谓均与现代汉语存在差异。因此，阅读时遇到疑难，我们应勤查字典、结合上下文揣摩，或主动向老师、家长请教。如在《景阳冈》中的“筛酒”“大虫”等词语，如果望文生义，定然会闹出笑话。此时，我们就可以结合上下文来猜测“筛酒”的意思是“斟酒，倒酒”，
学超越课堂 | 一“借”解全文

学超越课堂 | 一“借”解全文

抓住《草船借箭》一文的题眼——“借”，可以帮助我们快速解读文本，把握故事情节，感知人物形象。课文以“借”为主线，围绕“借的原因”“借的经过”“借的结果”来展开叙述。读第1自然段可知，诸葛亮因遭周瑜妒忌，故被设计陷害，这便是他要“借箭”的原因。那么，诸葛亮又是如何在三天内借到这十万支箭的呢？其实，诸葛亮早就对借箭妙计进行了通盘考虑和周密安排。首先，他借了天时。他知道第三天四更时分一定
学超越课堂 | 咏史诗·南阳

学超越课堂 | 咏史诗·南阳

世乱英雄百战余，孔明方此乐耕锄。蜀王不自垂三顾，争得先生出草庐？赏析这是唐代诗人胡曾作的一首咏怀诸葛亮的诗。诗的前两句是说乱世中的英雄历经无数征战，诸葛亮却在南阳隐居耕田。后两句是说若不是蜀王刘备放下身段三顾茅庐，怎能让先生走出草庐辅佐？诗歌既赞颂了诸葛亮的济世之才，又强调了刘备求贤的诚意与对贤才的尊重，暗含对贤才得遇明主的推崇。
练挑战能力 | 《草船借箭》素养提升

练挑战能力 | 《草船借箭》素养提升

一、读拼音，写词语。★ 这本书中的chā tú（）非常生动，有周瑜wěi tuō（）诸葛亮造箭的情景，有军士们在曹军shuǐ zhài（）不远处léi gǔ（）、nà hǎn（）的场面。二、下面加点字读音有误的一项是（）。★
练挑战能力 | 《景阳冈》素养提升

练挑战能力 | 《景阳冈》素养提升

一、用“√”画出加点字的正确读音。★ 1.马小虎绰（chāo chuò）起一根木棒仔细比量，感觉用它当“金箍棒”绰（chāo chuò）绰有余。 2.湖泊（bó pō）旁的这个驿站，曾收留过许多漂泊（bó pō）的旅人。二、读句子，看拼音，写汉字。★ 我们早已jī（）肠辘辘，tuō（）着疲惫的双腿，拄着登山zhàng（），一步一步往山
练挑战能力 | 孔明智退司马懿

练挑战能力 | 孔明智退司马懿

孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿（yì）引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作

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学超越课堂 | 一“借”解全文

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