摘要：数字经济发展迅猛，但数字领域的人才短缺现象也日益凸显。当前，河南省大学生数字素养培育存在数字能力不强、实践机会缺乏、数字教育与行业需求联系不密切等问题。新文科背景下河南省大学生数字素养培育的主要（试读）...
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