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非遗文化体验融入医学人文教育的生成机制研究-文化创新比较研究2026年02期

非遗文化体验融入医学人文教育的生成机制研究

作者:吴梦娴 叶婧 字体:      

中图分类号:R-3;G122 文献标志码:ADOI: 10.26991/j.cnki.issn2096-4110.2026.02.039文章编号:2096-4110(2026)02-0153-04

在医学人文教育日益受重视的背景下,如何提升医学生的文化认同、人文素养与审美能力,(试读)...

文化创新比较研究

2026年第02期