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普通高中学生成长共同体建设路径探究-安徽教育科研2024年03期

普通高中学生成长共同体建设路径探究

作者:崔清明 字体:      

摘要:新课程、新教材、新高考已经到来,如何把学生从单纯的知识建构、重复的机械训练中解放出来,构建以学生发展为中心,学校、家庭、学生三位一体,互动有效的教育体系,使学生由被动学习转为自主学习、主动建构,(试读)...

安徽教育科研

2024年第03期