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小学语文低学段跨学科教学的有效策略-安徽教育科研2024年28期

小学语文低学段跨学科教学的有效策略

作者:唐静静 字体:      

摘要:跨学科学习基于不同学科的知识和技能有机融合,以引导学生探索主题或解决实际问题为目标。这在打破学科壁垒的同时,有效帮助学生将语文知识与其他学科内容融合,从而拓宽学生的视野,锻炼学生自主学习、合作探(试读)...

安徽教育科研

2024年第28期