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顺应儿童天性 打造高效课堂-安徽教育科研2024年32期

顺应儿童天性 打造高效课堂

作者:刘元峰 字体:      

摘要:本文探讨了如何顺应儿童天性,打造高效课堂。教师要转变角色,从知识灌输者转为学习引导者,注重学生全面发展,通过情境创设和类比迁移,培养学生批判性思维和自主学习能力。教学实践表明,高效课堂需不断进化(试读)...

安徽教育科研

2024年第32期