摘要 在地方本科高校农科类专业人才培养过程中，存在部分培养目标和课程体系缺乏合理性评价、部分课程目标和毕业要求达成度不高等问题。本文对农科类专业人才培养质量达成度评价进行研究，以明确农科类专业培养目标，（试读）...
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