【导读】老子的“为道”是其“知”的修养向度,致知与修养在老子思想中不可二分。“为学”是认识活动的进路,而“为道”则是精神修养的进路。通过“无名之朴”(精神修养之“知”对概念的消解)“知者不言”(精神修(试读)...