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数字化赋能职业教育“金教材”建设策略研究-传播与版权2024年24期

数字化赋能职业教育“金教材”建设策略研究

作者:张丹艳 字体:      

[摘要]随着信息技术的迅猛发展,数字化赋能已成为职业教育改革的重要趋势。文章聚焦于职业教育“金教材”建设,通过分析数字化背景下的政策导向、技术应用和实际挑战,提出优化策略,探讨知识图谱、人工智能和虚拟(试读)...

传播与版权

2024年第24期