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课程思政视域下体育云教材的价值意蕴与推进路径研究-当代体育科技2024年03期

课程思政视域下体育云教材的价值意蕴与推进路径研究

作者:杜涵蕊 王慧君 龚韬 字体:      

开放科学(资源服务)标识码(OSID):

中图分类号:G807.4

DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.03.000

基金项目:2022年湖南师范大学学位与研究生教学改革研究项目(22JG11)。

备注:杜涵蕊学历是本科在读

作者简(试读)...

当代体育科技

2024年第03期