区域活动时，泽泽在建构区安静地搭建着一座桥，吸引了好几个小朋友前来围观。看着这项“雄伟”的工程，大家也都欲欲跃试，但泽泽好像无动于衷，并没有邀请其他人一起加入的意愿。
从孩子擅长的领域着手，激发信心
泽（试读）...
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