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工程教育认证背景下课程、毕业要求、培养目标达成度探索-高教学刊2024年35期

工程教育认证背景下课程、毕业要求、培养目标达成度探索

作者:龚书娟 张长青 刘浩 李辉 赵丹 殷春英 字体:      

摘  要:毕业要求达成度评价是工程教育专业认证的核心环节,是持续改进培养目标的前提。围绕机械电子工程专业人才培养进行课程、毕业要求、培养目标达成的评价内容和评价方式的改革探索。以产出为导向,以成果为(试读)...

高教学刊

2024年第35期