引言
新时代背景下，高校肩负的立德树人使命更为重大，而“全过程育人”理念则为高校教育管理工作开辟了全新思路。高校学生群体思想多样、需求多元，传统教育管理方式缺乏系统性、协同性，无法涵盖高校学生成长全过程（试读）...
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