摘要：“最美人物”现象迅速走红网络，引起了社会的广泛热议和关注，呈现出主体的自主性、贴切的现实性和广泛的认同性等特点。“最美人物”现象的榜样教育，在方法上表现出榜样的形象回归常态化、榜样的选树坚持以人（试读）...
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