教育强国并不是单一层面的扩张命题，它更指向教育体系内部的结构调整、功能重估和制度重整。置于这一背景下，高职院校成人教育的意义需要重新认识。过去较长一段时间，此类教育多围绕学历补偿展开，办学重心偏向规（试读）...
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