摘要：认知能力是影响学生学业成就的重要因素，也是心理健康教育“学会学习”主题中的重要组成部分。教师基于单元教学视域，在初中心理课堂的实践中深入探讨了认知能力教学，通过构建系统化的教学单元，围绕初中心理（试读）...
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