［摘 要］ 在“互联网+”背景下，通过雨课堂和学校网络教学平台，对“大学物理”绪论课进行线上线下混合式教学研究。通过线上问卷调查和学生建立初步交流，线下教学重点阐明“为什么学”及“如何学”两个问题，课后利（试读）...
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