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案例驱动的人工智能专业课程思政教学研究与实践-教育教学论坛2024年20期

案例驱动的人工智能专业课程思政教学研究与实践

作者:徐丹 左欣 束鑫 史金龙 字体:      

[摘 要] 人工智能专业是为适应国家人工智能发展规划而批准设立的专业,专业培养定位强调厚基础、重交叉、强渗透。人工智能专业具有明显的技术属性、经济属性和社会属性,相较于其他工科专业,其专业课程思政的内涵(试读)...

教育教学论坛

2024年第20期