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《评估指南》背景下幼儿园班级保教质量自我评估的实践探索-教育界2025年23期

《评估指南》背景下幼儿园班级保教质量自我评估的实践探索

作者:陈妮妮 字体:      

在当今社会,保教质量已成为衡量幼几园办园水平的核心标尺,直接关系到幼儿的健康成长与全面发展。作为过程性质量评估的关键一环,保教质量的自我评估不仅是幼儿园持续进步的动力,还是实现教育目标、优化教育资源配(试读)...

教育界

2025年第23期