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教育“留白”的多维镜像-教育家2025年28期

教育“留白”的多维镜像

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当作业填满时间、日程填满生活,当“有用”填满“空白”,当教育异化为有关“填满的比拼,我们或许该停下来想一想:孩子们那些被填满的空间里,原本藏着多少成长的可能。

被规训的青春里,一个个消失的“我

河北 高三(试读)...

教育家

2025年第28期