[摘要]：学校数学教材中孕育着丰富的唯物主义观点和辩证法内涵，素养教育要求学校数学务必立足地经过同学数学素养的提高，促进同学整体素养的提高。在教学中结合学科特点和教学内容，既要让同学把握扎实的基础学问和（试读）...
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