教育改革大潮中，小学音乐学科的深化改革显得尤为重要。以美为“导”塑素养，借乐之“感”促融合，这一理念不仅符合音乐教育的本质，也契合了小学生身心发展的特点。本案例将详细阐述如何通过这一理念，在小学音乐学（试读）...
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