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初中科学教育的生活化策略解析-教育周报·教研版2024年24期

初中科学教育的生活化策略解析

作者:林为璋 字体:      

【摘要】初中科学是一门自然学科。科学教育过程中,如果想激发学习兴趣,提高学习效率和增强学习效果就必须让学生去观察和感受丰富的科学现象。想要实现这一目标可以在教学过程中运用生活化策略,将课本中的知识与现(试读)...

教育周报·教研版

2024年第24期