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基于酷学辽宁线上线下混合教学考核指标研究-汽车与驾驶维修(维修版)2024年12期

基于酷学辽宁线上线下混合教学考核指标研究

作者:朱新征 字体:      

关键词:线上;线下;学分互认;考核指标

0引言

随着信息技术的迅猛发展,跨校平台作为促进教育资源共享和优势互补的有效手段,逐渐在教育领域发挥重要作用。酷学辽宁跨校平台是辽宁省内高校间合作的重要载体,是一个(试读)...

汽车与驾驶维修(维修版)

2024年第12期