摘要：随着数智化的深入发展，高职金融类专业人才培养面临着新的挑战和机遇，培养适应数智化发展的人才至关重要。本文从分析数智化金融专业人才培养效果、金融类专业课程建设现状和专业教师数字素养现状的基础上，提（试读）...
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