【摘要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》以发展学生核心素养为目标，明确了不同阶段、不同学科的课程目标.“空间观念”作为义务教育阶段数学学科的核心素养的主要表现之一，在学生的数学学习、成长和发展中都发（试读）...
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