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高中数学课堂培养学生建模思维的教学路径-数学学习与研究2024年22期

高中数学课堂培养学生建模思维的教学路径

作者:黄泽桂 字体:      

【摘要】数学建模是高中生应具备的数学核心素养之一.培养学生的建模思维有利于提升学生的综合素质,提高高中数学课堂教学效果.文章主要围绕高中数学课堂培养学生建模思维展开探究,先是分析了高中数学课堂培养学生建(试读)...

数学学习与研究

2024年第22期