摘 要：随着科技的飞速发展和教育信息化的全面普及，如何对高中信息技术课堂教学过程进行有效研究和分析，让其进一步完善是一个很重要的问题。文章选取高中信息技术两门相同理论课和两门相同实操课进行“同课异（试读）...
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