作者简介：姚乐栩（1991—），女，汉族，浙江杭州人，本科，二级教师，研究方向：小学英语。
作业是课堂教学的重要辅助环节，但目前小学英语作业的设计与实施，无法产生明显的检测效果，引发“教”与“学”脱节的现象（试读）...
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