“双减”政策实施以来，小学语文教学活动发生了质的变化，对作业提出了多项明确要求。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在作业评价建议中提出：作业评价是过程性评价的重要组成部分，作业（试读）...
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