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基于核心素养视域的小学美术跨学科教学-新课程2024年33期

基于核心素养视域的小学美术跨学科教学

作者:罗金龙 字体:      

美术作为小学教育的重要组成部分,不仅有助于培养学生的艺术素养,还能通过跨学科教学,培养学生的综合能力和创新思维。

一、美术跨学科主题学习的概念

所谓美术跨学科主题学习,是以美术学科特有的知识、技能、(试读)...

新课程

2024年第33期