［摘要］以地下工程施工技术课程为对象，基于新工科课程建设标准，以工程教育专业认证为契机，明确教学目标、重构教学内容、创新教学方法，探索以学生为中心的模块化教学模式，引导学生积极思考，培养其工程意识和创（试读）...
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