摘要：本文针对“通信线路工程”的教学实施进行了研究，以项目二“通信光缆工程的勘察与施工”情境的学习为例，采用基于工作过程系统化设计，创新行动导向“四环六步”教学策略，课堂教学实施采用“训学思拓”教学模（试读）...
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