摘要：目前，小学音乐课程思政存在教学理念、教材内容、教学体系、教师素养方面的问题。鉴于此，本文聚焦小学音乐课程思政的落实情况，分析音乐课程思政的现实问题，针对性地提出多渠道、多途径解决问题的策略，希望（试读）...
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