摘要：阅读教学是培养学生思维品质的重要途径。针对现阶段初中英语教学实践中存在的问题，本文基于学生思维品质培养的视角，以The Magic Finger一书的阅读教学为例，阐释相关设计理念，探讨实施策略。
关键词：思维品（试读）...
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