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新课标背景下小学数学作业优化设计策略探究-安徽教育科研2024年31期

新课标背景下小学数学作业优化设计策略探究

作者:解晓丽 字体:      

摘要:课后作业设计是辅助学生巩固课堂知识学习的重要方式,但是教师不能够因此为学生设计过多的作业内容,而是要将数学作业进行量化和优化,尽可能减少学生的作业时间,同时还要保证学生的知识学习效果,如此才能够(试读)...

安徽教育科研

2024年第31期