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基于超星学习通平台的生态学课程混合式教学设计-安徽农学通报2025年04期

基于超星学习通平台的生态学课程混合式教学设计

作者:朱利霞 常云霞 胡春红 字体:      

摘要  为提高学生学习兴趣和主观能动性,基于超星学习通平台,从明确教学目标、组建教学团队、挖掘线上资源、创新教学方法、优化教学过程、融入思政元素以及强化过程性评价7个方面对生态学课程混合式教学思(试读)...

安徽农学通报

2025年第04期