摘要：专业教育是达成高校人才培养目标的关键载体。农林院校给排水专业开展课程思政建设，需围绕“乡村振兴”对人才的需求，以农业文化自信为思政要素融入基底逻辑。从专业认同教育、课程内容体系、实践教学、校友示（试读）...
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