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涵育“大先生”的教师评价体系的构建路径-河南教育(教师教育)2025年01期

涵育“大先生”的教师评价体系的构建路径

作者:成宜军 字体:      

在当今社会,教师被赋予了更为重要的意义。教师不仅是知识的传授者,更是学生品格、品行、品位的榜样与引领者。教师评价体系作为对教师工作的量化评估,不仅是对教师学术水平的衡量,还是对教师品格、品行、品位等非(试读)...

河南教育(教师教育)

2025年第01期