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幼儿园建构游戏中教师支持性策略探究-河南教育(教师教育)2025年01期

幼儿园建构游戏中教师支持性策略探究

作者:张巧巧 李亚晓 字体:      

区域游戏是幼儿园常用的教育活动形式之一,其中建构游戏因其鲜明的主题、固定的场所、丰富的材料、极大的创造性深受幼儿的喜欢。幼儿参与游戏机会多、时间长,对于培养幼儿的观察能力、合作意识、动手能力、创造能力(试读)...

河南教育(教师教育)

2025年第01期