概念是构成生物学科知识体系的基本要素。为帮助学生深刻理解生物学概念，教师可以引入支架式教学，以灵活多样、趣味生动的教学情境，让学生进行有意义的学习。支架好比学习的阶梯，围绕学生学习需求，为学生提供教学（试读）...
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