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提升幼儿在项目化课程中的”真“体验-河南教育(教师教育)2025年03期

提升幼儿在项目化课程中的”真“体验

作者:魏丽婷 字体:      

项目化课程是当前幼儿教育改革的重要方向,强调以幼儿为主体,以项目为载体,通过真实情境中的探究和实践,促进幼儿综合素养的发展。然而,在实践中我们发现,幼儿在项目学习中的体验质量参差不齐。这引发了我们的深(试读)...

河南教育(教师教育)

2025年第03期