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“新工科”和“互联网+”背景下“高等数学”的教改探索-教育教学论坛2024年06期

“新工科”和“互联网+”背景下“高等数学”的教改探索

作者:刘渊 谢向宇 王壹 罗军 字体:      

[摘 要] 基于中国特色社会主义进入新时代与互联网技术快速发展的时代背景,高等教育的目标也必须随之转变为培养具备更高素质、更高能力的创新型人才。“高等数学”作为材料科学与工程专业最为基础的课程,是本专业(试读)...

教育教学论坛

2024年第06期