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高校辅导员职业幸福感:内涵、维度与特征-教育教学论坛2024年18期

高校辅导员职业幸福感:内涵、维度与特征

作者:黄友生 字体:      

[摘 要] 高校辅导员职业幸福感是其在职业工作过程中因需要的满足和期望的达成而产生的愉悦的心理体验,是身心体验和职业规范的统一、自我独享和学生分享的统一、精神追求与物质追求的统一、个体体验与集体共情的统(试读)...

教育教学论坛

2024年第18期