［摘 要］ 教育部启动“卓越工程师教育培养计划”，对我国工程教育人才培养提出了新要求。作为地方研究型大学，响应国家高水平人才培养需求、探索卓越工程师培养路径具有重要意义。从国内外研究现状出发，围绕校企合（试读）...
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