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巧用互动式环境,提升自我服务能力-教育家2025年03期

巧用互动式环境,提升自我服务能力

作者:姚佳凤 字体:      

班级环境是幼儿在园生活的重要组成部分,它犹如一位隐形的教师,始终默默支持着幼儿的发展。上海市嘉定区树屏幼儿园将培养幼儿自我服务意识融入互动式班级环境,使小班幼儿在与墙面的持续互动中,潜移默化地学会各种(试读)...

教育家

2025年第03期