专业学习共同体是以自愿为前提，以“分享、合作”为核心，以共同愿景为纽带把学习者联结在一起进行交流和共同学习的组织。当前很多幼儿园的现状是：教师多，教师队伍年轻、骨干教师力量薄弱，管理梯队构成不足，人才（试读）...
登录
