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高中语文研究性学习中教师角色的转变-教育周报·教研版2024年25期

高中语文研究性学习中教师角色的转变

作者:罗仕琼 字体:      

研究性学习是指学生在教师的指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,选择不同的研究课题,独立自主地开展研究,从中培养创新精神和创造能力的一种课程。研究性学习是以学生为主体的教学模式,教师由原来课程的组织者、(试读)...

教育周报·教研版

2024年第25期