提到小学数学，很多人的第一反应是“算对就行”“多做题就会了”。但走进真实的课堂就会发现，孩子们在数学学习中遇到的困难往往不在计算本身，而在理解过程、思考路径和学习体验上。有的孩子算得快却不明白为什么；（试读）...
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